Noun phrase là gì? Cách thành lập cụm danh từ và bài tập vận dụng

Noun phrase (cụm danh từ) là một thành phần ngữ pháp thông dụng và được sử dụng rất phổ biến trong Tiếng Anh.

Trong bài viết này, IELTS LangGo sẽ cùng bạn tìm hiểu Noun phrase là gì cũng như cấu tạo và vai trò của cụm danh từ trong tiếng Anh.

1. Noun phrase - Cụm danh từ tiếng Anh là gì?

Noun phrase (cụm danh từ tiếng Anh) là một cụm từ cấu tạo gồm 1 danh từ (noun) chính và các thành phần bổ ngữ (modifier) trước hoặc sau giúp làm rõ hoặc cung cấp thêm thông tin cho danh từ chính.

Cụm danh từ có thể đảm nhận nhiều vai trò khác nhau trong câu như chủ ngữ, tân ngữ, bổ ngữ, ngữ đồng vị để giúp câu văn trở nên súc tích nhưng vẫn mang đầy đủ ý nghĩa.

Ví dụ:

• The tall man who lives next door is very friendly. (Người đàn ông dáng người cao sống bên cạnh rất thân thiện.)

=>  "The tall man" là cụm danh từ với "man" là danh từ chính và "the tall" là phần bổ nghĩa.

• I bought a beautiful painting of the sunset for my living room. (Tôi đã mua một bức tranh hoàng hôn tuyệt đẹp cho phòng khách của mình.)

=> "A beautiful painting of the sunset" là cụm danh từ với "painting" là danh từ chính và "a beautiful" là bổ ngữ trước và "of the sunset" là bổ nghĩa sau.

2. Cấu tạo cụm danh từ trong tiếng Anh

Cấu tạo đầy đủ của cụm danh từ trong tiếng Anh (Noun phrases) bao gồm 3 thành phần chính:

• Bổ ngữ trước (Pre-modifier)
• Danh từ chính (Noun)
• Bổ ngữ sau (Post-modifier)

2.1. Bổ ngữ phía trước (Pre-modifier)

Bổ nghĩa trước (Pre-modifier) là thành phần đứng trước danh từ chính trong cụm danh từ. Bổ nghĩa trước bao gồm: Từ hạn định (Determiner), tính từ (Adjectives), danh từ bổ nghĩa (Noun modifiers).

Từ hạn định (Determiner): đứng trước danh từ để xác định hoặc bổ nghĩa cho danh từ về số lượng, sở hữu, hoặc tính xác định.

Lượng từ (Quantifiers)

Từ chỉ định (Demonstrative)

Từ sở hữu (Possessive)

Mạo từ (Articles)

Số đếm (Cardinal number) và Số thứ tự (Ordinal number)

Tính từ (Adjectives): Các tính từ bổ nghĩa cho danh từ chính về đặc điểm, tính chất

• Tính từ đơn: chỉ có 1 từ

Ví dụ: That brilliant idea saved the project. (Ý tưởng tuyệt vời đó đã cứu được dự án.)

• Tính từ ghép: gồm 2 từ trở lên

Ví dụ: The chef prepared a mouth-watering dish that everyone loved. (Đầu bếp đã chuẩn bị một món ăn ngon miệng mà mọi người đều yêu thích.)

• Tính từ với trạng từ chỉ mức độ

Ví dụ: The performance was incredibly impressive. (Màn trình diễn vô cùng ấn tượng.)

Lưu ý: Khi sử dụng nhiều tính từ trong một cụm danh từ, các tính từ cần được sắp xếp theo trật tự sau: OSASCOMP (Opinion - Size - Age -  Shape - Color - Origin - Material - Purpose). Cụ thể:

• Opinion (Tính từ chỉ ý kiến, đánh giá): amazing, terrible, charming
• Size (Tính từ chỉ kích thước): tiny, huge, massive
• Age (Tính từ chỉ tuổi tác): modern, ancient, new
• Shape (Tính từ chỉ hình dạng): triangular, rectangular, curved
• Color (Tính từ chỉ màu sắc): purple, yellow, black
• Origin (Tính từ chỉ nguồn gốc): Italian, Mexican, American
• Material (Tính từ chỉ chất liệu): silk, ceramic, cotton
• Purpose (Tính từ chỉ mục đích): cooking, writing, gardening

Xem thêm: Trật tự tính từ trong Tiếng Anh: Chi tiết về quy tắc OSASCOMP

Phân từ (Participle) thường được sử dụng như tính từ để thêm ý nghĩa cho danh từ chính. Có hai dạng phân từ chính: dạng hiện tại (V-ing) và dạng quá khứ (V-ed hoặc V3).

Ví dụ:

• The damaged building (Tòa nhà bị hư hại) => sử dụng phân từ quá khứ "damaged" để mô tả "building".
• The crying baby (Đứa bé đang khóc) => sử dụng phân từ hiện tại "crying" để mô tả "baby".

Danh từ bổ nghĩa (Noun modifiers) đứng trước danh từ chính để cung cấp thêm thông tin và thường tạo ra danh từ ghép.

Ví dụ:

• Christmas tree (danh từ bổ nghĩa là "Christmas")
• Unemployment rate (danh từ bổ nghĩa là "unemployment")

2.2. Danh từ chính (Noun)

Danh từ chính trong cụm danh từ Tiếng Anh có thể là bất kỳ loại danh từ nào, bao gồm danh từ số ít, số nhiều, trừu tượng, cụ thể, đếm được, hoặc không đếm được.

Ví dụ:

• A chair / a student / a car: Danh từ đếm được
• Milk / information / water: Danh từ không đếm được
• Several cats / these old photographs: Danh từ số nhiều

2.3. Bổ ngữ phía sau (Post-modifier)

Các thành phần của bổ nghĩa phía sau trong cụm danh từ bao gồm: Mệnh đề quan hệ (Relative Clauses), cụm giới từ (Prepositional Phrases).

Mệnh đề quan hệ (Relative Clauses)

Các mệnh đề quan hệ bổ nghĩa cho danh từ bằng cách cung cấp thêm thông tin về nó. Chúng bắt đầu bằng các đại từ quan hệ như "who", "which", "that", "whose", hoặc trạng từ quan hệ như "when", "where".

Ví dụ: Is your brother the boy who is wearing a yellow cap? (Anh trai bạn có phải người cậu bé đội mũ màu vàng không.)

Rút gọn mệnh đề quan hệ:

• Chủ ngữ: Is your brother the boy wearing a yellow cap? ( Anh trai bạn là cậu bé đội mũ vàng phải không?)
• Tân ngữ: Is this the movie I told you about? ( Đây có phải là bộ phim tôi kể với bạn không?)

Cụm giới từ (Prepositional Phrases): Cụm giới từ bổ sung thông tin về vị trí, cách thức hoặc chi tiết khác liên quan đến danh từ/đại từ trung tâm.

Ví dụ: Look at that girl in the middle. (Nhìn cô gái đứng ở giữa kìa)

3. Vai trò của cụm danh từ trong câu

Cụm danh từ trong câu có thể đảm nhận nhiều vai trò và vị trí khác nhau, bao gồm:

3.1. Chủ ngữ

Cụm danh từ có thể đóng vai trò làm chủ ngữ của câu, đứng đầu mệnh đề và quyết định cách chia động từ theo danh từ trung tâm. Khi cụm danh từ làm chủ ngữ, động từ sẽ được chia theo dạng số ít hoặc số nhiều tương ứng với danh từ trung tâm của cụm.

Ví dụ:

• The sound of the rain relaxes me every night. (Tiếng mưa giúp tôi thư giãn mỗi đêm.)
• A group of children is playing in the park. (Một nhóm trẻ em đang chơi trong công viên.)

Trong ví dụ đầu tiên, "the sound" là danh từ trung tâm, do đó động từ "relax" được chia ở ngôi thứ ba số ít (relaxes). Trong ví dụ thứ hai, danh từ trung tâm là "a group", một danh từ số ít, dẫn đến việc động từ "is" được sử dụng.

3.2. Tân ngữ

Cụm danh từ có thể làm tân ngữ của động từ hoặc giới từ. Tân ngữ của động từ thường theo sau động từ ngoại động từ, trong khi tân ngữ của giới từ thường đứng sau giới từ để hoàn thiện ý nghĩa của nó.

Tân ngữ của động từ:

Ví dụ:

• She bought a beautiful bouquet of roses for her friend. (Cô ấy đã mua một bó hoa hồng đẹp cho bạn của mình.)
• They are discussing the plans for the upcoming event. (Họ đang thảo luận về kế hoạch cho sự kiện sắp tới.)

Trong ví dụ về tân ngữ của động từ, "a beautiful bouquet of roses" và "the plans for the upcoming event" là các cụm danh từ làm tân ngữ trực tiếp.

Tân ngữ của giới từ:

Ví dụ:

• He left the book on the kitchen table. (Anh ấy để quyển sách trên bàn bếp.)
• The letter was addressed to the head of the department. (Lá thư được gửi đến trưởng bộ phận.)

Ở ví dụ về tân ngữ của giới từ, các cụm danh từ "the kitchen table" và "the head of the department" đóng vai trò làm tân ngữ của các giới từ "on" và "to".

3.3. Bổ ngữ

Cụm danh từ có thể được sử dụng làm bổ ngữ cho chủ ngữ hoặc tân ngữ trong câu. Khi là bổ ngữ cho chủ ngữ, cụm danh từ thường đi sau các động từ liên kết như "to be", "become", hoặc "seem" để bổ sung thông tin cho chủ ngữ.

Khi là bổ ngữ cho tân ngữ, cụm danh từ đứng sau tân ngữ để bổ nghĩa và hoàn thiện ý nghĩa của tân ngữ đó.

Ví dụ bổ ngữ của chủ ngữ:

• Her dream is to become a renowned chef. (Ước mơ của cô ấy là trở thành một đầu bếp nổi tiếng.)
• The winner of the competition was a young athlete from Japan. (Người chiến thắng của cuộc thi là một vận động viên trẻ đến từ Nhật Bản.)

Ví dụ bổ ngữ của tân ngữ:

• They appointed him the new team captain. (Họ đã bổ nhiệm anh ấy làm đội trưởng mới.)
• The committee declared the project a success. (Ủy ban đã tuyên bố dự án là một thành công.)

3.4. Ngữ đồng vị

Ngữ đồng vị là 2 danh từ hoặc cụm danh từ bổ sung hoặc giải thích thêm cho một danh từ khác trong câu. Ngữ đồng vị có thể đi kèm dấu phẩy như trong mệnh đề quan hệ xác định và không xác định để giúp người đọc nhận biết thông tin chính và phụ.

Ví dụ:

• My cousin David, a skilled carpenter, built this table. (Anh họ tôi, một thợ mộc tài năng đã làm cái bàn này.)
• The famous scientist Marie Curie made groundbreaking discoveries in radioactivity. (Nhà khoa học nổi tiếng Marie Curie đã có những phát hiện mang tính đột phá về phóng xạ.)

Trong ví dụ đầu tiên, "a skilled carpenter" là ngữ đồng vị bổ sung thông tin về "David", và vì thông tin này không thiết yếu nên được tách biệt bằng dấu phẩy. Trong ví dụ thứ hai, "Marie Curie" là ngữ đồng vị của "The famous scientist", và vì đây là thông tin quan trọng giúp nhận diện đối tượng, không có dấu phẩy được sử dụng.

4. Điểm giống và khác giữa danh từ và cụm danh từ trong tiếng Anh

Khi học tiếng Anh, việc phân biệt giữa danh từ và cụm danh từ là rất quan trọng. Để hiểu rõ hơn về cách sử dụng và cấu trúc của chúng, hãy cùng khám phá điểm giống và khác giữa danh từ và cụm danh từ trong tiếng Anh.

4.1. Điểm  giống nhau:

Chức năng trong câu: Cả danh từ và cụm danh từ đều có thể đảm nhận vai trò chủ ngữ, tân ngữ, hoặc bổ ngữ trong câu.

Ví dụ:

• Noun: Dog is barking. (Chó đang sủa) - "Dog" là chủ ngữ.
• Noun Phrase: The big black dog is barking. (Con chó to màu đen đang sủa) - "The big black dog" là chủ ngữ.

Đại diện cho người, vật, ý tưởng: Cả danh từ và cụm danh từ đều có thể biểu thị một người, vật, địa điểm, ý tưởng, hoặc khái niệm.

Ví dụ:

• Noun: Happiness is important. (Hạnh phúc là quan trọng) - "Happiness" là một ý tưởng.
• Noun Phrase: The pursuit of happiness is important. (Việc theo đuổi hạnh phúc là quan trọng) - "The pursuit of happiness" là một cụm từ chỉ ý tưởng.

4.2. Điểm khác

5. Bài tập cụm danh từ Tiếng Anh - có đáp án

Các phần trên chúng ta đã có rất nhiều  các ví dụ về cụm danh từ trong tiếng Anh, để củng cố kiến thức hãy cùng làm một số bài tập dưới đây nhé!

3. Bài tập về cụm danh từ trong tiếng Anh - Có đáp án

Exercise 1: Hãy viết lại các phần được gạch chân thành cụm danh từ. Sử dụng cấu trúc The + general noun + specific noun.

Parents can have different views about (1) how their children are educated at primary school depending on whether the child is a boy or girl. Men often think about aspects such as (2) what different activities the boys and girls will do or (3) what space is available for doing physical exercise in the school grounds, whereas women can be more concerned about (4) how many children will be in the same class as their child and (5) what kind of person the teacher is. However, there are many points which concern both parents irrespective of gender, for exapmle,(6) how much money a school spends on facilities and the quality of care which is provided by the staff.

Exercise 2: Phân tích các cụm từ và ghi chức năng của chúng theo mẫu dưới đây

Example:

The / latest / statistics / on gender equality / in the workplace show that in general women receive lower pay than men

= determiner + adjective + noun + prepositional phrase + prepositional phrase

1. A large audience of dedicated fans went to the world championships.
2. The politician who had proposed new laws on paternity rights won the election.
3. The development of language skills in boys and girls interests psychologists.
4. The latest figures from the Driving Standards Agency state that women cause fewer accidents.
5. Gender intelligence stereotypes have changed in recent decades.
6. Men who decide to give up work to bring up their children are in the minority.

____ ĐÁP ÁN _____

Exercise 1:

1. the education of their children
2. the range/type of activities for boys and girls
3. the availability/amount of space for physical exercise
4. the amount/number of children in a class OR the size of classes
5. the personality/character of the teacher
6. the sum/amount of money spent on facilities

Exercise 2:

1. A large audience of dedicated fanswent to the world championships.

= determiner + adjective + noun + prepositional phrase.

2. The politician who had proposed new laws on paternity rightswon the election.

= determiner + adjective + noun + relative clause

3. The development of language skills in boys and girlsinterests psychologists.

= determiner + general noun + specific noun + prepositional phrase

4. The latest figures from the Driving Standards Agency state that women cause fewer accidents.

= determiner + adjective + noun + prepositional phrase

5. Gender intelligence stereotypeshave changed in recent decades.

= noun + noun + noun

6. Men who decide to give up work to bring up their childrenare in the minority.

= noun + relative clause

(Nguồn: Sách Collins English for Exams - Grammar for IELTS của Fiona Aish & Jo Tomlinson)

Vậy là IELTS LangGo cùng bạn tìm hiểu chi tiết về Noun phrase - cụm danh từ tiếng Anh. Hy vọng rằng những kiến thức này sẽ giúp bạn học hiểu rõ và sử dụng đúng cụm danh từ trong Tiếng Anh.