IELTS 3.0 cần bao nhiêu từ vựng? Lộ trình học 1.000 từ cho người mới bắt đầu

Để đạt IELTS 3.0, người học thường cần khoảng 1.000-1.500 từ vựng tiếng Anh phổ biến. Lượng từ này đủ để hiểu và phản hồi các nội dung đơn giản trong bài thi, đồng thời diễn đạt ý cơ bản nhất trong Speaking và Writing dù thường xuyên mắc lỗi. Tuy nhiên, điểm số không phụ thuộc hoàn toàn vào số lượng từ, mà còn liên quan đến khả năng nhận diện từ quen thuộc nhanh và diễn đạt được ý cần thiết trong ngữ cảnh đơn giản.

1. Mức độ từ vựng của band IELTS 3.0

Theo tiêu chí Lexical Resource của IELTS, người đạt band 3.0 thể hiện bốn đặc điểm từ vựng rõ nét sau:

• Chỉ có thể sử dụng từ vựng rất cơ bản trong các tình huống quen thuộc nhất những chủ đề như gia đình, nhà cửa, đồ ăn, thời tiết, công việc đơn giản hàng ngày. Với chủ đề xa lạ, người học thường không tìm được từ phù hợp.
• Chưa biết paraphrase khi không nhớ từ, người học thường bỏ qua hoặc dùng lại nguyên câu hỏi của giám khảo, chưa có khả năng diễn đạt ý bằng cách khác.
• Lặp từ nhiều và thường dùng từ sai ngữ cảnh lỗi này xảy ra thường xuyên và đôi khi ảnh hưởng đến mức người nghe khó hiểu ý định thực sự.
• Hầu như chưa sử dụng được collocations hay cụm từ cố định ngôn ngữ ở mức này thường là từ đơn lẻ ghép lại, thiếu sự kết hợp tự nhiên đặc trưng của tiếng Anh.

Điểm khác biệt quan trọng giữa band 2.5 và band 3.0 nằm ở khả năng truyền đạt ý tối thiểu: ở band 2.5, người nghe thường không hiểu được ý định của người nói; ở band 3.0, dù mắc nhiều lỗi và vốn từ rất hạn chế, người học vẫn có thể truyền được thông tin cơ bản trong các tình huống quen thuộc.

2. Các nhóm từ vựng quan trọng để đạt IELTS 3.0

Thay vì học từ ngẫu nhiên, người học ở giai đoạn này nên tập trung vào từ vựng theo chủ đề sinh hoạt hàng ngày và các topic cơ bản xuất hiện trong bài thi. Mỗi chủ đề dưới đây trình bày theo cấu trúc: từ vựng cốt lõi (kèm nghĩa) → collocations cơ bản → lưu ý thực tế. Mỗi chủ đề nên nắm khoảng 50-100 từ quan trọng nhất học ít nhưng dùng được ngay.

Education (Giáo dục)

Ở band 3.0, không cần từ vựng học thuật. Cần nắm các từ mô tả đời học sinh, trường lớp, môn học và thói quen học tập cơ bản.

Collocations cơ bản cần thuộc:

• go to school: đi học
• do homework: làm bài tập về nhà
• take an exam: tham gia kỳ thi
• study for a test: ôn tập cho bài kiểm tra
• learn English: học tiếng Anh

Ở band 3.0, nói được câu "I go to school every day. My favourite subject is Maths because it is interesting." là đủ tiêu chuẩn đừng cố dùng từ phức tạp khi chưa chắc chắn.

Environment (Môi trường)

Chỉ cần từ mô tả môi trường tự nhiên và vấn đề ô nhiễm ở mức nhận biết không cần từ như biodiversity hay carbon emissions ở giai đoạn này.

Collocations cơ bản: 

• protect the environment: bảo vệ môi trường
• throw away rubbish: vứt rác
• clean water: nước sạch
• air pollution: ô nhiễm không khí
• cut down trees: chặt cây

Ở band 3.0, câu "There is a lot of pollution in big cities. It is bad for our health. We should protect the environment." là hoàn toàn đủ để thể hiện band 3 về chủ đề này.

Technology (Công nghệ)

Chỉ cần từ vựng công nghệ thường dùng trong cuộc sống hàng ngày không cần từ học thuật như automation hay digital transformation ở trình độ này.

Collocations cơ bản: 

• use a phone: sử dụng điện thoại
• send a message: gửi tin nhắn
• search the internet: tìm kiếm trên internet
• use social media: sử dụng mạng xã hội
• watch videos online: xem video trực tuyến

Ở band 3.0, biết nói về việc dùng điện thoại hay máy tính trong cuộc sống hàng ngày là đủ ví dụ: "I use my phone every day. I use it to call my friends and search the internet."

Health (Sức khoẻ)

Cần từ mô tả tình trạng sức khoẻ và thói quen sinh hoạt cơ bản không cần từ y khoa chuyên sâu ở mức này.

Collocations cơ bản: 

• go to the doctor: đi khám bác sĩ
• feel sick: cảm thấy ốm
• take medicine: uống thuốc
• do exercise: tập thể dục
• eat healthy food: ăn thực phẩm lành mạnh
• get enough sleep: ngủ đủ giấc

Lưu ý hay bị nhầm: "feel sick" chứ không phải "feel sickness". Lỗi nhỏ này rất phổ biến ở band 3.0 và có thể sửa ngay nếu học từ trong câu ngay từ đầu.

Work & Career (Công việc)

Cần từ mô tả nghề nghiệp và môi trường làm việc đơn giản Speaking Part 1 thường hỏi về công việc và người học cần có đủ từ để trả lời được.

Collocations cơ bản: 

• go to work: đi làm
• get a job: có được công việc
• work for a company: làm việc cho một công ty
• earn money: kiếm tiền
• have a meeting: có cuộc họp

Biết tên các nghề phổ biến (doctor, teacher, engineer, nurse, driver) và nói được câu đơn giản về công việc là đủ mục tiêu ví dụ: "I work in an office. My job is interesting but sometimes busy."

Travel & Tourism (Du lịch)

Chủ đề du lịch hay xuất hiện trong Speaking Part 1 và Part 2 đây là chủ đề tương đối dễ vì thí sinh thường có trải nghiệm thực tế để kể lại bằng từ đơn giản.

Collocations cơ bản:

• go on holiday: đi nghỉ / đi du lịch
• stay at a hotel: ở khách sạn
• buy a ticket: mua vé
• take a bus: đi xe buýt
• visit a city: thăm một thành phố
• travel to another country: du lịch đến một quốc gia khác

"Enjoy" tự nhiên hơn "like" trong ngữ cảnh kể về chuyến đi. Dùng được "I enjoyed my trip to..." thay vì "I liked my trip to..." là bước nhỏ nhưng có tác động đến điểm Lexical Resource.

Culture & Society (Văn hoá & Xã hội)

Cần từ mô tả gia đình, cộng đồng và truyền thống ở mức cơ bản nhất Speaking Part 1 thường hỏi về gia đình và nơi sống, đây là nơi từ vựng chủ đề này được dùng nhiều nhất ở band 3.0.

Collocations cơ bản: 

• spend time with family: dành thời gian với gia đình
• celebrate a festival: tổ chức / kỷ niệm một lễ hội
• live in a community: sống trong cộng đồng
• different cultures: các nền văn hoá khác nhau
• traditional food: món ăn truyền thống

Ở band 3.0, nói được câu "In my country, we have a special festival. My family celebrates it together every year. It is very important for us." là đủ tiêu chuẩn cho chủ đề này.

3. Số lượng từ vựng cần thiết cho từng kỹ năng IELTS

Cần phân biệt hai loại vốn từ khác nhau trước khi đọc các con số dưới đây.

• Vocabulary size là tổng số từ bạn có thể nhận ra khi đọc hoặc nghe với band 3.0 khoảng 1.000-1.500 từ.
• Active vocabulary là số từ bạn thực sự dùng được khi nói và viết thường chỉ khoảng 40-50% vocabulary size, tức khoảng 500-700 từ ở band 3.0.

• Listening khoảng 1.000-1.200 từ phổ biến là đủ cho Section 1-2 ở band 3.0 vì đây là kỹ năng tiếp nhận thụ động. Tập trung nghe các từ khoá cụ thể (tên, số điện thoại, địa chỉ, giá tiền) thay vì cố hiểu toàn bộ câu đây là cách kiếm điểm hiệu quả nhất ở trình độ này.
• Reading kỹ năng đòi hỏi vốn từ lớn nhất, tối thiểu 1.200-1.500 từ passive để nhận ra từ khoá trong bài. Chiến lược thực tế: đọc câu hỏi trước, gạch chân từ khoá, rồi scan bài tìm từ đó hoặc từ đồng nghĩa không cần đọc hiểu toàn bộ bài.
• Writing cần 800-1.000 từ active vocabulary, ưu tiên từ vựng đơn giản đúng ngữ cảnh và các linking words cơ bản như because, but, also, however, first, then, finally. Dùng từ đơn giản mà chính xác còn hơn dùng từ phức tạp mà sai lỗi word choice ở band này thường xuất phát từ cố dùng từ quá khó.
• Speaking chỉ cần 500-800 từ active nhưng phải gọi ra được ngay lập tức trong hội thoại. Nắm chắc các câu mẫu Part 1 như "I live in...", "My favourite... is... because...", "I usually..." giúp tránh tình trạng im lặng giám khảo đánh giá cao cố gắng giao tiếp dù có lỗi hơn là im lặng vì sợ sai.

Nếu bạn muốn cải thiện tất cả các kỹ năng trên và tối ưu những kiến thức được học trong bài thi, bạn có thể tham khảo các khóa học của IELTS LangGo để được đồng hành cùng các giảng viên IELTS dày dặn kinh nghiệm.

4. Cách học từ vựng để đạt IELTS 3.0 nhanh nhất

Ở giai đoạn band 3.0, sai lầm lớn nhất không phải là học ít từ mà là học sai cách học từ không có ngữ cảnh, không luyện nói ra thành tiếng, và chọn tài liệu quá khó so với trình độ. Dưới đây là những phương pháp thực sự phù hợp và hiệu quả ở trình độ A2.

Học từ trong câu, không học từ đơn lẻ

Thay vì ghi "phone = điện thoại" vào vở, hãy ghi ngay một câu ví dụ: "I use my phone every day to call my family." Não bộ ghi nhớ từ gắn với ngữ cảnh tốt hơn gấp 3-4 lần so với học danh sách thuần tuý.

Mỗi từ mới học nên đi kèm ít nhất một câu ví dụ tự đặt ra không cần câu phức tạp, chỉ cần câu đúng và dùng được ngay.

Học collocation thay vì học từ đơn

Ngay từ band 3.0, hãy tập thói quen học từ theo cụm: không chỉ học "go" mà học "go to school / go to the doctor / go on holiday". Không chỉ học "make" mà học "make a mistake / make a decision / make friends".

Thói quen này tuy tốn thêm chút thời gian ở đầu nhưng giúp ngôn ngữ tự nhiên hơn từ sớm và tiết kiệm nhiều công sức sửa lỗi sau này.

Áp dụng Spaced Repetition ôn đúng thời điểm não sắp quên

Các ứng dụng như Anki, Memrise, Quizlet tự động tính toán thời điểm ôn tối ưu cho từng từ đặc biệt phù hợp với người đang cần ghi nhớ nhiều từ cơ bản trong thời gian ngắn. Mỗi ngày học 10-15 từ mới và ôn 20-30 từ cũ hiệu quả hơn nhiều so với học 100 từ trong một buổi rồi bỏ bẵng cả tuần.

Kết hợp học từ với Listening và Reading cùng trình độ

Tiếp xúc với từ trong ngữ cảnh thực tế là cách ghi nhớ bền vững nhất. Ở band 3.0, tài liệu phù hợp là:

• podcast 6 Minute English (BBC)
• graded readers cấp A1-A2
• video YouTube có phụ đề tiếng Anh đơn giản

Mỗi khi gặp từ mới, ghi lại cùng câu ví dụ không chỉ ghi nghĩa. Điều then chốt: chọn tài liệu vừa sức (hiểu được 70-80% nội dung) khó quá sẽ nản, dễ quá sẽ không học thêm được từ mới.

Dùng hình ảnh và liên tưởng học bằng não phải

Khi học từ "hospital", hãy hình dung ngay cảnh bệnh viện quen thuộc bạn từng đến không phải bản dịch "bệnh viện". Gắn mỗi từ với một hình ảnh, màu sắc hoặc câu chuyện cụ thể giúp não bộ ghi nhớ nhanh hơn và lâu hơn đáng kể.

Ứng dụng Vocabulary.com và thẻ flashcard có hình ảnh trong Anki đặc biệt phù hợp với phương pháp này.

Nói to khi học luyện pronunciation song song

Một điểm yếu phổ biến ở band 3.0 là biết từ khi đọc nhưng không nhận ra khi nghe, hoặc biết trong đầu nhưng không nói ra được vì chưa quen phát âm. Khi học mỗi từ mới, hãy nói to ít nhất 3 lần không cần hoàn hảo nhưng cần tạo kết nối giữa âm thanh và nghĩa của từ.

Dùng Google Translate hoặc Forvo để nghe phát âm chuẩn trước khi tự nhắc lại.

Học từ theo cặp đối lập (Opposites)

Học từ theo cặp đối lập giúp nhớ được gấp đôi số từ trong cùng thời gian: big-small, hot-cold, old-new, happy-sad, clean-dirty, easy-difficult. Kỹ thuật này đặc biệt hiệu quả ở A2 vì từ vựng ở trình độ này có rất nhiều cặp đối nghĩa rõ ràng.

Sau khi học một cặp, đặt ngay câu dùng cả hai từ: "My city is big, but my hometown is small."

Xem phim hoạt hình hoặc series dành cho trẻ em bằng tiếng Anh

Đây là phương pháp nghe nhiều người ở band 3.0 bỏ qua vì nghĩ "quá trẻ con", nhưng thực ra lại cực kỳ hiệu quả. Ngôn ngữ trong phim hoạt hình như Peppa Pig, Bluey, Sesame Street hoàn toàn khớp với từ vựng A1-A2: câu đơn giản, phát âm rõ ràng, từ vựng sinh hoạt hàng ngày.

Mỗi tập 5-10 phút, xem 2-3 tập mỗi ngày là đủ để tiếp xúc với khoảng 30-50 từ quen thuộc trong ngữ cảnh thực tế.

Xem chi tiết cách học từ vựng hiệu quả trong bài viết Bật mí cách học từ vựng IELTS hiệu quả cho người mới bắt đầu

5. Lộ trình học từ vựng đạt IELTS 3.0 cho người mới

Lộ trình 3 giai đoạn dưới đây được thiết kế cho người xuất phát từ con số gần bằng 0 mỗi giai đoạn có mục tiêu rõ ràng, thời gian tối ưu và cách học cụ thể từng ngày để tránh lãng phí công sức.

Giai đoạn 1: Xây nền 500 từ cơ bản nhất (4-6 tuần)

Mục tiêu: nắm chắc 500 từ thường dùng nhất trong tiếng Anh những từ xuất hiện trong hầu hết mọi cuộc hội thoại và văn bản đơn giản. Không học nhiều hơn con số này trong giai đoạn đầu. Đây là giai đoạn xây nền sai một bước ở đây sẽ ảnh hưởng đến toàn bộ hành trình phía sau.

Lịch học từng ngày:

• Sáng (15 phút): học 10 từ mới theo chủ đề tuần đó, mỗi từ đọc to 3 lần và viết 1 câu ví dụ đơn giản tự đặt ra.
• Tối (15 phút): ôn lại 10 từ đã học buổi sáng + ôn 20-30 từ từ các ngày trước theo Spaced Repetition trên Anki hoặc Quizlet.
• Cuối tuần (30 phút): viết 8-10 câu đơn giản dùng từ vừa học trong tuần, nói to từng câu ít nhất 3 lần và ghi âm lại.

Cách sắp xếp chủ đề theo tuần:

• tuần 1 gia đình và con người
• tuần 2 nhà cửa và địa điểm
• tuần 3 thức ăn và đồ uống
• tuần 4 thời gian và hoạt động hàng ngày
• tuần 5 cảm xúc và tính cách
• tuần 6 thiên nhiên và thời tiết

Học theo thứ tự này giúp tạo mạng lưới từ vựng có liên kết thay vì từng từ rời rạc.

Ví dụ: với từ gốc "have", không chỉ học "có" mà học ngay cùng lúc cả cụm: "have breakfast / have a problem / have time / have fun" một từ dùng được trong bốn ngữ cảnh khác nhau.

Tài liệu phù hợp:

• Oxford Word Skills Basic (Oxford)
• English Vocabulary in Use Elementary (Cambridge)
• Danh sách Longman 500 most common words

Giai đoạn 2: Mở rộng lên 1.000-1.500 từ theo topic IELTS (6-8 tuần)

Mục tiêu: sau khi có nền tảng 500 từ vững, mở rộng sang từ vựng theo 7 chủ đề IELTS cơ bản (như đã trình bày ở phần 2), mỗi chủ đề khoảng 70-100 từ. Đây là giai đoạn chuẩn bị trực tiếp cho bài thi từ học trong giai đoạn này sẽ xuất hiện trực tiếp trong phòng thi.

Lịch học từng tuần:

• Ngày 1-3: học 30-40 từ mới của chủ đề tuần đó, mỗi từ đọc to + viết câu ví dụ + ghi vào Anki/Quizlet.
• Ngày 4-5: không học từ mới chỉ luyện dùng từ vừa học vào câu và hội thoại đơn giản. Với mỗi từ, thử đặt 2 câu khác nhau dùng từ đó.
• Ngày 6: luyện trả lời 3-5 câu hỏi Speaking Part 1 liên quan đến chủ đề vừa học nói to, ghi âm, nghe lại và đếm xem dùng được bao nhiêu từ mới học.
• Ngày 7: ôn tổng hợp cả tuần + kết hợp xem 2-3 tập phim hoạt hình hoặc nghe 1 tập 6 Minute English về chủ đề tương tự.

Kết hợp với luyện kỹ năng song song: mỗi tuần, nghe ít nhất 2 đoạn Listening Section 1-2 của IELTS để "gặp lại" từ vừa học trong ngữ cảnh thi thật não bộ ghi nhớ từ lâu hơn khi tiếp xúc nhiều lần qua nhiều kênh khác nhau.

Tài liệu hữu ích:

• Interchange Level 1 (Cambridge)
• Solutions Elementary (Oxford)
• 6 Minute English (BBC) theo chủ đề
• Bộ IELTS Foundation Practice Tests

Giai đoạn 3: Ứng dụng vào Writing & Speaking (4-6 tuần)

Mục tiêu: biến passive vocabulary thành active vocabulary đây là bước quan trọng nhất và cũng là bước nhiều người học bỏ qua nhất. Biết từ khi đọc không đồng nghĩa với dùng được từ đó khi thi. Giai đoạn này tập trung hoàn toàn vào việc "bật ra" từ đúng lúc đúng chỗ.

Với Writing lịch luyện từng ngày:

• Ngày thường (10 phút): viết 3-5 câu đơn giản về một chủ đề bất kỳ, cố ý dùng ít nhất 5 từ mới học trong tuần. Không cần viết thành bài hoàn chỉnh chỉ cần câu đúng ngữ pháp cơ bản và từ đúng ngữ cảnh.
• Cuối tuần (20 phút): viết một đoạn ngắn 60-80 từ trả lời một câu hỏi Writing Task 2 đơn giản. Sau đó đọc lại và gạch chân tất cả từ lặp lại thay ít nhất 2 từ lặp bằng từ đồng nghĩa đã học.

Với Speaking lịch luyện từng ngày:

• Ngày thường (10 phút): luyện 5 câu hỏi Part 1 to tiếng, không cần bạn tập cùng. Ghi âm lại bằng điện thoại, nghe lại và tự đánh giá: có khoảng dừng dài vì không tìm được từ không? Dùng được bao nhiêu từ mới học?
• Cuối tuần (15 phút): luyện Part 2 chọn 1 câu cue card đơn giản, chuẩn bị 1 phút rồi nói liên tục trong 90 giây. Bài tập này buộc não phải gọi từ ra liên tục, không có thời gian dừng để tra.

Ví dụ câu mẫu Part 1 đủ dùng cho band 3.0 chủ đề gia đình: "I live with my family. There are four people in my family. My parents work very hard. I love spending time with them at the weekend."

Để nắm vững kiến thức và luyện thi IELTS từ trình độ cơ bản một cách có hệ thống, IELTS LangGo có những khoá học phù hợp cho người mới bắt đầu từ xây dựng vốn từ cơ bản đến luyện thi IELTS hiệu quả.

6. Câu hỏi thường gặp về từ vựng IELTS 3.0

Để giúp người học hiểu rõ hơn về vốn từ vựng cần thiết ở trình độ này, dưới đây là những câu hỏi thường gặp liên quan đến từ vựng IELTS 3.0.

6.1. IELTS 3.0 có cần từ vựng học thuật không?

Không cần. Academic Word List (AWL) là từ vựng dành cho trình độ B2 trở lên hoàn toàn chưa cần thiết ở band 3.0. Người học nên tập trung 100% vào từ thông dụng hàng ngày: gia đình, sinh hoạt, công việc, địa điểm, cảm xúc cơ bản. Đưa từ học thuật vào bài thi khi chưa đủ nền tảng thường gây ra lỗi word choice nghiêm trọng hơn là giúp tăng điểm.

6.2. Học 1.000 từ vựng có đạt IELTS 3.0 không?

Có thể, nếu đó là 1.000 từ thường dùng nhất và bạn biết sử dụng chúng trong câu đơn giản. Người học có 700 từ dùng được linh hoạt sẽ đạt band 3.0 dễ hơn người học thuộc 1.500 từ nhưng không ghép được thành câu hoàn chỉnh. Chất lượng sử dụng quyết định điểm số, không phải con số trong danh sách.

6.3. Mất bao lâu để học đủ từ vựng IELTS 3.0?

Trung bình 2-4 tháng nếu học đều mỗi ngày, xuất phát từ vốn gần bằng 0. Người đã học tiếng Anh cơ bản ở phổ thông có thể rút ngắn xuống 4-6 tuần. Thời gian tối thiểu mỗi ngày là 30 phút học tập trung tốt hơn 2 tiếng học phân tán không có kế hoạch.

6.4. IELTS 3.0 dùng để làm gì? Có đủ cho du học không?

IELTS 3.0 là mức rất cơ bản phần lớn các trường đại học và chương trình du học yêu cầu tối thiểu IELTS 5.5-6.0. Tuy nhiên, một số chương trình dự bị tiếng Anh (foundation course) và visa một số quốc gia chấp nhận mức này. Quan trọng hơn, band 3.0 là nền tảng thực tế để tiếp tục lên 4.0, 5.0 và cao hơn không nên xem nó là đích đến mà là điểm xuất phát.

6.5. Ở IELTS 3.0, kỹ năng nào cần ưu tiên học từ vựng trước?

Ưu tiên học từ theo chủ đề Speaking Part 1 trước đây là phần mang lại điểm nhanh nhất ở band 3.0 vì câu hỏi quen thuộc, có thể chuẩn bị trước. Sau khi có đủ từ cho Speaking, mở rộng sang từ vựng Listening (nhận diện keyword) rồi mới sang Reading và Writing.

6.6. Có thể tự học từ vựng IELTS 3.0 mà không cần giáo viên không?

Hoàn toàn có thể với các tài liệu và ứng dụng phù hợp. Tuy nhiên, điểm mà người tự học hay thiếu nhất ở band 3.0 là phản hồi về phát âm và cách dùng từ trong câu hai lỗi này rất khó tự phát hiện. Nếu không có giáo viên, hãy dùng tính năng pronunciation check trong Google Translate, ghi âm Speaking và nghe lại, hoặc tham gia các nhóm luyện IELTS online để nhận phản hồi từ người học khác.

6.7. Nên học từ vựng IELTS 3.0 bằng tiếng Anh hay tiếng Việt?

Ở band 3.0, học nghĩa bằng tiếng Việt trước là hoàn toàn hợp lý không cần cố học hoàn toàn bằng tiếng Anh khi vốn từ còn quá ít. Tuy nhiên, khi đã quen với một từ, hãy tập dần thói quen nghĩ nghĩa bằng hình ảnh hoặc tình huống thay vì bản dịch tiếng Việt. Mục tiêu dài hạn là khi nghe "hospital", não bộ hình dung ngay cảnh bệnh viện không phải dịch ra "bệnh viện" trong đầu rồi mới hiểu.

Vốn từ vựng là nền tảng của mọi kỹ năng ngôn ngữ và với IELTS 3.0, nền tảng đó không cần rộng nhưng phải vững và dùng được ngay. Người học cần khoảng 1.000-1.500 từ phổ biến, tập trung vào các chủ đề quen thuộc và luyện sử dụng thực tế mỗi ngày. Đừng học từ một mình hãy học từ trong câu, trong hội thoại và trong ngữ cảnh. Tham khảo thêm các khoá học IELTS của LangGo để bắt đầu hành trình một cách đúng hướng và hiệu quả ngay từ đầu.