Giải Tiếng Anh 6 Unit 11 Getting Started Global Success chi tiết

Phần Getting Started Unit 11 Tiếng Anh lớp 6 về chủ đề Our Greener World (Thế giới xanh hơn của chúng ta) giúp các bạn học sinh làm quen với từ vựng về các hoạt động bảo vệ môi trường.

Trong bài viết này, IELTS LangGo sẽ cung cấp đáp án chi tiết cho từng bài tập, giúp các bạn học sinh nắm vững từ vựng để vận dụng trong các bài học tiếp theo của Unit 11.

1. Listen and read - Let’s go green

Phần Listen and Read là đoạn hội thoại giữa Mi và Nick tại siêu thị.

Nội dung đoạn hội thoại:

Mi: Hi, Nick. (Chào Nick.)

Nick: Hello, Mi. (Chào Mi.)

Mi: You've bought a lot of things. (Cậu mua nhiều đồ thế.)

Nick: Yes. We're going on a picnic tomorrow. What are you doing at the supermarket, Mi? (Ừ, ngày mai bọn tớ đi dã ngoại. Cậu đang làm gì ở siêu thị thế Mi?)

Mi: I'm buying some eggs. Hey, what's this? (Tớ đang mua ít trứng. Này, cái gì đây?)

Nick: It's a reusable shopping bag. (Nó là một chiếc túi đi chợ tái sử dụng được.)

Mi: Do you always use it? (Cậu luôn luôn dùng nó à?)

Nick: Yes. It's better than a plastic one. If we all use this kind of bag, we will help the environment. (Đúng vậy. Nó tốt hơn túi nilon. Nếu tất cả chúng ta đều dùng loại túi này, chúng ta sẽ giúp ích cho môi trường.)

Mi: I see. I'll buy one for my mum. Where can I buy one? (Tớ hiểu rồi. Tớ sẽ mua một chiếc cho mẹ. Tớ có thể mua nó ở đâu nhỉ?)

Nick: At the check-out. By the way, you're also green. You're cycling. (Ở quầy thu ngân nhé. Mà này, cậu cũng "xanh" lắm đấy. Cậu đang đi xe đạp kìa.)

Mi: You're right. If more people cycle, the air will be cleaner. Right? (Cậu nói đúng. Nếu có nhiều người đi xe đạp hơn thì không khí sẽ trong lành hơn. Đúng không?)

Nick: Yes. Oh, it's 5 o'clock already. I have to go now. See you later. (Đúng thế. Ôi, đã 5 giờ rồi. Tớ phải đi bây giờ đây. Hẹn gặp lại cậu sau nhé.)

Mi: See you, Nick. Bye. (Hẹn gặp lại Nick. Tạm biệt.)

2. Read the conversation again. Complete the following sentences. Use no more than three words in each blank.

(Đọc lại cuộc hội thoại. Hoàn thành các câu sau. Sử dụng không quá ba từ cho mỗi chỗ trống.)

Đáp án:

1. Nick is going on a picnic tomorrow. (Nick sẽ đi dã ngoại vào ngày mai.)

Dẫn chứng: “Yes. We're going on a picnic tomorrow.” (Ừ, ngày mai bọn tớ đi dã ngoại.)

2. The green shopping bag is better than the plastic one. (Túi mua sắm xanh (tái sử dụng) tốt hơn túi nilon.)

Dẫn chứng: “Yes. It's better than a plastic one.” (Đúng vậy. Nó tốt hơn túi nilon.)

3. People can buy green bags at the check-out. (Mọi người có thể mua túi xanh ở quầy thu ngân.)

Dẫn chứng: “At the check-out."(Ở quầy thu ngân nhé.)

4. Mi wants to buy a reusable bag for her mum. (Mi muốn mua một chiếc túi tái sử dụng/túi xanh cho mẹ cô ấy.)

Dẫn chứng: “ I see. I'll buy one for my mum. (Tớ hiểu rồi. Tớ sẽ mua một chiếc cho mẹ.)

5. Nick thinks that Mi is green because she's cycling / she is cycling. (Nick nghĩ rằng Mi bảo vệ môi trường bởi vì cô ấy đang đi xe đạp.)

Dẫn chứng: “By the way, you're also green. You're cycling.” (Ở quầy thu ngân nhé. Mà này, cậu cũng "xanh" lắm đấy. Cậu đang đi xe đạp kìa.)

3. Based on the ideas in the conversation, match the first half of the sentence in column A with its second half in column B.

(Dựa vào các ý trong cuộc hội thoại, hãy nối nửa đầu của câu ở cột A với nửa sau của câu ở cột B.)

Đáp án: 

1 - b: Green bags are better than plastic bags. (Túi xanh tốt hơn túi nilon.)

2 - c: The air will be cleaner if more people cycle. (Không khí sẽ trong lành hơn nếu có nhiều người đi xe đạp hơn.)

3 - a: If people use reusable bags for shopping, they will help the environment. (Nếu mọi người sử dụng túi tái sử dụng để mua sắm, họ sẽ giúp ích cho môi trường.)

4. Match the pictures with the ways to help the environment.

(Nối các bức tranh với các cách để bảo vệ môi trường.)

Đáp án:

1 - c. cycling (đi xe đạp)

2 - a. planting trees and flowers (trồng cây và hoa)

3 - b. picking up rubbish (nhặt rác)

4 - e. using reusable bags when shopping (sử dụng túi tái sử dụng khi đi mua sắm)

5 - d. walking to school (đi bộ đến trường)

5. GAME: Find someone who... Work in groups. Ask and answer to find someone who does the things in 4.

(TRÒ CHƠI: Tìm người mà... Làm việc theo nhóm. Hỏi và trả lời để tìm ra người làm những việc ở mục 4.)

Hội thoại mẫu 1:

A: Do you cycle to school, Nam? (A: Cậu có đạp xe đến trường không, Nam?)

B: Yes, I do. I cycle to school every day. (B: Có chứ. Tớ đạp xe đến trường mỗi ngày.)

A: That’s great! What about you, Hoa? Do you walk to school? A: Tuyệt quá! Còn cậu thì sao, Hoa? Cậu có đi bộ đến trường không?)

C: No, I don't. My house is very far, so I go by bus. (C: Không, tớ không. Nhà tớ ở rất xa nên tớ đi học bằng xe buýt.)

Hội thoại mẫu 2:

A: Do you use reusable bags when shopping, Lan? (A: Cậu có sử dụng túi tái sử dụng khi đi mua sắm không, Lan?)

B: Yes, I do. My family always brings reusable bags to the supermarket to avoid using plastic bags. (B: Có chứ. Nhà tớ luôn mang theo túi tái sử dụng đến siêu thị để tránh dùng túi nilon.)

A: Wonderful! You are very "green". (A: Tuyệt vời! Cậu đúng là có lối sống rất "xanh".)

Hội thoại mẫu 3:

A: Do you plant trees and flowers at home, Minh? (A: Cậu có trồng cây và hoa ở nhà không, Minh?)

B: No, I don't. My house doesn't have a garden. But I often pick up rubbish in the park on weekends. (B: Tớ không. Nhà tớ không có vườn. Nhưng tớ thường đi nhặt rác ở công viên vào cuối tuần.)

A: Oh, that is a very good way to help the environment! (A: Ồ, đó là một cách rất tốt để giúp ích cho môi trường đấy!)

Phần Getting Started Unit 11 lớp 6 đã giúp các bạn học sinh nắm được các cụm từ về chủ đề bảo vệ môi trường như reusable bag, plastic bag, cycle, pick up rubbish, đồng thời làm quen với câu điều kiện loại 1 dùng để chỉ các giả định có thể xảy ra ở hiện tại hoặc tương lai.

Hy vọng bài viết đã giúp các bạn học sinh hiểu rõ hơn về chủ đề chung của toàn Unit. Đừng quên theo dõi IELTS LangGo để cập nhật lời giải chi tiết cho các phần tiếp theo của Unit 11 nhé.